13.社会服务
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13.社会服务 序号 公开内容 公开范围 公开形式 公开时限 公开路径 13.1 校企合作、校地合作 社会 文件、会议、校内外媒体 即时 合作处 13.2 科技特派员等科技帮扶工作 社会 文件、会议... |
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发表时间:2019年04月11日 |
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15.校园安全
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15.校园安全 序号 公开内容 公开范围 公开形式 公开时限 公开路径 15.1 自然灾害等突发事件的应急处理预案、处置情况,涉及学校的重大事件的调查和处理情况 社会 文件、会议、校内外媒体 即时... |
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发表时间:2019年04月11日 |
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浙江农林大学2015-2016学年信息公...
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本报告根据《高等学校信息公开办法》(教育部令第29号)、《中共浙江省委教育工委浙江省教育厅关于进一步推进高等学校信息公开工作的实施意见》(浙教工委〔2011〕1号)、《教育部办公厅关于进一步落实... |
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发表时间:2019年04月16日 |
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浙江农林大学2016-2017学年信息公...
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本报告根据《高等学校信息公开办法》(教育部令第29号)、《中共浙江省委教育工委浙江省教育厅关于进一步推进高等学校信息公开工作的实施意见》(浙教工委〔2011〕1号)、《教育部办公厅关于全面落实... |
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发表时间:2019年04月16日 |
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浙江农林大学印章使用及管理规定 ...
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学校印章是代表学校行使权力的凭证。为加强和规范学校印章管理,维护印章严肃性,确保印章安全使用,特制订本规定: 一、印章使用范围 1、学校钢印:用于工作证、学生证、毕业证、学位证、结业证... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学干部人事档案管理规定 ...
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第一章 总则 第一条 为进一步加强我校的干部人事档案工作,提高档案管理水平,有效地保护和利用档案,更好地为学校的干部人事工作和教职工服务,根据《中华人民共和国档案法》、《干部档案工作条例... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学荣誉奖项管理条例(试...
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第一章 总则 第一条 为进一步加强学校荣誉奖项的规范管理,建立健全激励机制,激发师生员工勤奋学习、积极进取、创新创业的积极性和主动性,提高荣誉奖项设置的科学性、公正性和权威性,特制... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学校园秩序管理规定 浙...
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第一章 总 则 为加强校园管理,维护学校安全和教学、科研、生活秩序,根据教育部《高等学校校园秩序管理若干规定》、《浙江省机关、团体、企业、事业单位治安保卫工作条例》的精神,结合我校... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学物资与服务采购管理办...
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第一章 总则 第一条 制定目的。为进一步加强学校物资采购管理工作,规范采购行为,提高采购效率,维护学校利益,促进廉政建设,更好地为学校教学、科研和管理等各项工作服务,根据... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学学生申诉管理暂行办法 ...
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第一章 总则 第一条为规范学生校内申诉工作,保证学校学生处理和处分行为的依法、客观、公正,保障学生的合法权益,根据《普通高等学校学生管理规定》《浙江农林大学本科生管理规定》《浙江农林大学... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学研究生管理规定 浙农...
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第一章 总则 第一条 为规范学校研究生管理行为,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,保障研究生合法权益,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部《普通高等学校学生管理规定... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学学术委员会章程(修订...
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第一章 总则 第一条 为进一步加强学术管理,规范学术委员会的组织和行为,完善内部治理结构,保障学术委员会在人才培养、学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等学术事务中有效发挥作用... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学学科建设专门委员会章...
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第一章 总则 第一条 依据《浙江农林大学学术委员会章程(修订)》的规定,设立学科建设专门委员会(以下简称“学科建设委员会”),并制定本章程。 第二条 学科建设委员会是校学术委员会... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学组织员工作条例 浙农...
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为了加强我校基层党组织和党员队伍建设,根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和有关文件精神,结合我校实际,制定本条例。 一、组织员... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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浙江农林大学二级教职工代表大会实...
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第一章 总 则 第一条 为规范和指导学校二级教职工代表大会工作,切实保障教职工参与民主管理、民主监督的权利,推进学校基层民主政治建设,根据教育部《学校教职工代表大会规定》、《浙江省... |
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发表时间:2019年04月24日 |
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