为巩固党史学习教育成果，深化师德师风和学风专题教育活动，根据学校统一部署安排，2022年为浙江农林大学“师德师风建设年”和“学风建设年”。

3月28日，学校召开了“两个年”动员大会，要求全校上下勇于担当，准确把握“两个年”活动的目标要求，扎实推动“两个年”活动的各项任务；要增强政治首位意识，把旗帜鲜明讲政治的要求融入师德师风和学风建设；要坚持德育为先理念，把立德树人成效作为检验师德师风和学风建设的根本标准；要强化勇于担当精神，把师德师风和学风建设作为队伍建设的首要任务。

根据会议要求，各学院、各部门与学校党委签订《师德师风建设责任书》，全校所有教师签署了《师德师风建设承诺书》，确保把责任传递到每一个学院，每一个学科，每一个老师，切实把思想和行动统一到学校的决策部署上来，会后迅速行动起来，积极投身到活动中去。

动员大会结束后，各二级学院纷纷行动起来，第一时间通过线上线下等方式及时传达学习动员大会精神，召开学院层面的“师德师风建设年”“学风建设年”动员会，对扎实推进学院“两个年”各项工作进行再部署、再落实，并结合实际开展了师德师风警示教育。全校师生先后学习了《中共浙江农林大学委员会关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》《浙江农林大学“师德师风建设年”活动实施方案》《浙江农林大学“学风建设年”实施方案》《浙江农林大学师德师风负面清单》《浙江农林大学师德师风失范行为处理办法》等。

与此同时，学校加大宣传力度，推出了【农林故事·教师篇】【农林故事·学生篇】等系列报道，对优秀教师徐凯、杨胜祥等进行了专访，对优秀学生方嘉杰、舒一诺、茹梦婷以及全寝室考研成功的C1-116寝室进行报道，并通过校园网、广播、校报、微信公众号等进行宣传报道，积极营造“师德师风建设年”“学风建设年”良好氛围。

下一步，学校将进一步落实立德树人根本任务，优化育人育才环境，从师德师风与学风两端同时发力，加强和改进师德师风建设和学风建设，健全教学相长机制，增强教育教学合力，形成“师风正、学风好、校风清”的良好教育生态，全面提升学校师资队伍水平和人才培养质量，奋力开创新时代师德师风建设和学风建设新局面，聚力营造风清气正、和谐奋进的育人环境，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

（新闻中心）